Rabu, 19 Januari 2011, penulis memberikan gambar kalender UHAMKA khusus untuk bulan Mei 2011. Kemudian meminta 39orang mahasiswa tahun ke-2 Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UHAMKA untuk mengekplorasi dan menginvestigasi kalender yang diberikan. Instrumen yang diajukan kepada mahasiswa adalah untuk melihat angka-angka pada kalender tersebut berdasarkan cara penataannya, operasi bilanganyang digunakan, danpola bilangan atau barisan
headymathic 
Leave a comment